Transformer les défis en atouts : affiner le modèle et mettre en place un site de formation et de démonstration

Les enfants et les jeunes de la Première Nation d’Elsipogtog continuent de subir les conséquences durables des régimes coloniaux, notamment les pensionnats indiens, l’oppression culturelle, la désagrégation familiale et les inégalités persistantes dans les domaines de la santé, de l’éducation et des services sociaux. Ces préjudices historiques persistants ont contribué à des taux plus élevés de troubles neurodéveloppementaux complexes (TND-C), notamment les troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale (TSAF), souvent associés aux traumatismes et à l’adversité.

Depuis plus de 20 ans, l’Eastern Door Centre (ED) surmonte ces difficultés grâce à un modèle de guérison communautaire, ancré dans la culture. L’ED combine les systèmes de connaissances mi’kmaq et la science occidentale du développement en s’appuyant sur le principe directeur de la double perspective (Etuaptmumk). Ses programmes, parmi lesquels l’initiative Nogemag Healing on the Land, ont permis d’améliorer substantiellement la situation des enfants, des jeunes et des familles. Parmi les résultats obtenus, on note une diminution des exclusions scolaires et des démêlés avec la justice, une réduction des crises de santé mentale, ainsi qu’un renforcement du bien-être des jeunes, de l’identité culturelle et de l’autonomisation des familles. L’ED a également mis au point des outils de dépistage précoce, de diagnostic et d’intervention qui renforcent les soutiens, tant à l’école qu’à la maison.

Ce projet s’appuiera sur le modèle d’Eastern Door et en élargira la portée :

  • en affinant les outils et les approches fondés sur la double perspective
  • en testant un modèle de soutien familial par des paraprofessionnels après le diagnostic
  • en généralisant le programme « Nogemag Healing on the Land »
  • en élaborant des modules de formation pour le Centre de démonstration et de formation Eastern Door afin de soutenir la mise en œuvre dans d’autres communautés autochtones

Prix : Subvention d’impact communautaire

Réseau pour la santé du cerveau des enfants : 199,000$

Partenaires

  • Fondation Rideau Hall
  • Elsipogtog Education Authority
  • Chercheurs autochtones et universitaires – Université d’Alberta / Université Laurentienne / Directeur scientifique de Riddell Hall
  • JHSNB

Équipe :

Responsable principale : Dre Lori Cox

Sous-responsable : Melissa Tremblay

Co-investigatrice : Nicole Le Blanc