Melanie Barwick, Ph.D., C.Psych, est titulaire de la chaire de recherche du Canada en science et pratiques de mise en œuvre (niveau 1) et scientifique principale du programme des sciences évaluatives de la santé infantile du SickKids Research Institute et du SickKids Centre for Global Child Health. En tant que directrice scientifique du programme d’application des connaissances de l’Institut d’apprentissage SickKids, elle dirige également le perfectionnement professionnel et le développement des ressources dans les domaines de la recherche et de la pratique en matière de diffusion et de mise en œuvre. À l’Université de Toronto, elle est professeure au département de psychiatrie, à la faculté de médecine Temerty et à la Dalla Lana School of Public Health (sciences sociales et de la santé comportementale, ainsi qu’à l’Institute for Health Policy, Management and Evaluation). Elle enseigne des séminaires en sciences et pratiques de mise en œuvre (CHL4008) au doctorat en santé publique de l’Université de Toronto. 

Experte reconnue à l’échelle internationale en matière de diffusion et de mise en œuvre, de recherche et de pratique, son programme de recherche sur les services de santé couvre de nombreux domaines de la santé afin d’améliorer la mise en pratique des données probantes et d’élargir sa portée pour appuyer la prise de décisions, les politiques, les connaissances, la sensibilisation, la santé et le bien-être. Son travail communautaire comprend la présidence du conseil d’administration de Children’s Mental Health Ontario et le comité de rédaction de la revue Implementation Research and Practice.