Intervention

Problématique Un grand nombre d’enfants atteints du trouble du spectre de l'autisme (TSA) sont hypersensibles à certains sons. Quand ces enfants y sont exposés à l’école, ils peuvent manifester une grande détresse. Cette détresse les pousse à réagir en se bouchant les oreilles, en criant ou en hurlant, ou en courant tout autour de la [...]

Problématique Après avoir reçu son diagnostic, la personne atteinte du TSAF se voit remettre une liste de recommandations concernant les services, soutiens et interventions dont elle peut bénéficier. Le problème est que ces recommandations sont souvent fastidieuses, ne sont pas toujours bien comprises par les familles et sont fournies et expliquées à un moment où [...]

Problématique Les enfants atteints d’autisme ont habituellement du mal à contrôler leurs émotions et à supporter les facteurs de stress dans leur vie quotidienne. Par conséquent, ils sont plus susceptibles de souffrir de dépression, de troubles anxieux et d’avoir des difficultés à gérer leur colère. Résumé du projet La Société des agents secrets (The [...]

Problématique Les enfants atteints de troubles du développement neurologique (TDN) traitent souvent les informations auditives de manière atypique, particulièrement sous forme d’hypersensibilité au bruit. Cette sensibilité peut être extrême au point de les empêcher de participer pleinement à la vie sociale. Bien qu’il existe des solutions, celles-ci consistent souvent à éloigner complètement l’enfant d’un environnement [...]

Problématique Bien que les chercheurs sachent que l’ETCAF est le résultat d’une exposition prénatale à l’alcool, ces troubles se présentent de plusieurs différentes façons. Il est essentiel de bien comprendre comment l’ETCAF se manifeste au Canada, ses caractéristiques et l’ampleur de ses incidences neurocomportementales ainsi que les interventions et les mesures de soutien recommandées pour [...]

Problématique Les déficiences intellectuelles touchent 800 000 Canadiens et sont définies par des difficultés cognitives et des défis dans la vie de tous les jours. Les sujets qui en sont atteints se débattent souvent avec d’autres problèmes, comme de l’anxiété, l’autisme, des troubles du sommeil et de la difficulté à vivre de manière indépendante. De [...]

Problématique Le programme des déterminants sociaux de la santé « Le soutien, ça compte! » (Support Matters!) a découvert que les enfants atteints de handicaps neurologiques présentent des besoins divers à des stades critiques de leur développement qui exigent différents services et mesures de soutien. Des groupes de concertation de parents ont également identifié le besoin de [...]

Problématique On constate depuis longtemps au Canada un manque de compréhension du contexte social des enfants atteints de handicaps neurologiques et de leurs proches aidants – les répercussions que des facteurs comme les revenus, l’environnement, l’éducation et la vie familiale, connus sous le nom de déterminants sociaux de la santé (DSS), peuvent avoir sur leur [...]

Problématique Les coûts grandissants des services sociaux et de santé ayant trait à l’incapacité varient considérablement en fonction de la gravité de celle-ci. Au Canada, il est difficile d’estimer les coûts associés aux troubles du développement neurologique (TDN) dans la mesure où leur diagnostic est un processus qui prend du temps. Au cours de la [...]

Problématique Au Canada, les perspectives des enfants atteints de troubles du développement neurologique (TDN) sont médiocres. Dans les catégories existantes de personnes handicapées, leur niveau de scolarisation et leurs débouchés en matière d’emploi sont les plus bas. Ces résultats sont la conséquence de besoins non remplis par les services qui prennent en charge ces enfants [...]